Cleise News: 1º EM (Ensino Médio) Atividade 9

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LÍNGUA PORTUGUESA

1º A- PROFESSORA KELLY COOUTINHO.

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate a professora pelo Messenger.

https://www.facebook.com/kellycristina.coutinho.56

Ou pelo e-mail: kellycoutinho@prof.educacao.sp.gov.br

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/qcBaMmDk5CBshSPCA

1º B, 1º C e 1º E – Professora Sandra.

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/2Bx852yurhjkCU77A

1º D- PROFESSORA RUTE.

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

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1º F - PROFESSORA GEANE SANTIAGO.

Em caso de dúvidas, contate o professor pelo Whats: (11) 98327- 0490

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MATEMÁTICA

1º A e B PROFESSOR ROBERTO SANTOS

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate o professor pelo Whats: (11) 96271-8557

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/q8Dan4Lfu3a1suLe7

1º C,D,E PROFESSORA CLÉLIA

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate a professora pelo Whats: 95887-0990

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

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1º F PROFESSORA LEILA

Em caso de dúvidas, contate a professora pelo Whats: 97047-1932

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

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HISTÓRIA

1º A, B,C,D e E PROFESSOR ILLIDIO

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate o professor pelo Facebook: ILLIDIO LEÃO

Ou pelo WhatsApp: 98893-4235

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/cFV8se3y7dPTLehU9

HISTÓRIA

1º F PROFESSOR GILSON RAFAEL

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GEOGRAFIA

1º A, B,C,D e E PROFESSORA CÍNTIA RAMOS

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate a professora pelo Messenger ou Whats: 96351 3582

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/csR4Hc1S8TN4P8gLA

1º F PROFESSOR ORLANDO

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpyR0cgZt0zQqwgoEWzsnQhDGQNvchDaIhc4srq6GBowDV8Q/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0&usp=mail_form_link

LÍNGUA INGLESA

1º A, B e C TEACHER EDSON

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate o professor pelo Whats: 98125 1791

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://docs.google.com/forms/d/1lj_zEmkInlYpQWa0fvoqbSwVKAgbtvANLp_ouQMAGzo/edit

1º D e E TEACHER Luiza Angélica

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate a professora pelo e-mail: luizabezerra507@gmail.com

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdbbN_105BmVYUpvUC6BEnirrlNnD9ER65WrZmx9XqixjaGWw/viewform?usp=pp_url

1º F PROFESSORA KELLY MARQUES

Em caso de dúvidas, contate a professora pelo e-mail:professora.kellymm@gmail.com

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5TBrEbFe6jwWg7qIqOHYYcsZdJf50uy1gpx9ZWyHDA5xc6w/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

ARTE

1º A, B,C,D e E PROFESSOR ERMENO

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

1. Descrever algum canto folclórico brasileiro.

Enviar com nome e série para:

ermeno.almeida03@outlook.com

ARTE

1º F PROFESSOR MÁRCIO

Essa quinzena os alunos deverão assistir um vídeo contendo a história do teatro

e após deverão fazer uma breve pesquisa sobre a primeira escola de teatro brasileira.

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/ECnEkdEVAke1kcTa8

EDUCAÇÃO FÍSICA

1º A, B,C,D e E PROFESSOR PEDRO LOPES

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/J3EJNq66jFxF4gxs8

1º F- PROFESSOR CARLOS

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/QXXkvYQviW57XHar5

BIOLOGIA

1º A, B,C,D e E PROFESSORA MARCIA CARLOS

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate a professora pelo e-mail: marciacarlossantos@prof.educacao.sp.gov.br

Antes de fazer a atividade, leia o texto abaixo.

A Constituição da Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como: “estado de completo bem-estar físico, mental e social e não consistindo somente da ausência de uma doença ou enfermidade”.

Ao nos deparamos com tal afirmação temos a impressão de estar não diante de um conceito, mas de um desafio. É mais do que um conceito, é uma meta a ser alcançada.
Se para ser e estar saudável o ser humano deve estar gozando de “bem-estar físico, mental e social” é necessário que nos desfaçamos de velhos conceitos e preconceitos, que permitamos a entrada em nossas vidas, em nossas práticas, de novos paradigmas para ampliarmos nossa compreensão e verificarmos que todos nós, de todas as áreas do conhecimento, estamos implicados na promoção da saúde.

O bem-estar, conforme consignado pela OMS, é expressão que nos remete a um estado de ausência de transtornos físicos, psíquicos e sociais. E o que isso quer dizer? Em suma, temos a afirmação de que a saúde não se resume ao corpo físico, ao equilíbrio fisiológico, mas que depende também do equilíbrio emocional, das relações entre os seres, da inclusão social, do equilíbrio socioeconômico.

Para falarmos em saúde é preciso atentar para o ser emocional, o ser de relações pessoais e sociais.

Para termos uma saúde perfeita, não basta não ter doença, é preciso muito mais que isso, é preciso estar bem mentalmente e é preciso ter a vida social sem problemas, com possibilidades de horas de lazer.

CONDICIONANTES (DETERMINANTES) DA SAÚDE

Mas afinal, o que são determinantes de saúde?

Determinante é a razão, o motivo, causa ou o que leva uma pessoa a saudável. De acordo com a Lei Orgânica da Saúde, os fatores determinantes e condicionantes de saúde são: a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o aceso aos bens e serviços essenciais para a saúde. Para a Comissão Nacional de Determinantes Sociais da Saúde, os determinantes sociais são: os fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população.

A Organização Mundial da Saúde (OMS) classifica os determinantes sociais da saúde como: condições em que as pessoas nascem, crescem, vivem, trabalham e envelhecem, incluindo o sistema de saúde. Tais circunstâncias moduladas pela distribuição de renda, poder e recursos em nível global, nacional e local são influenciadas por decisões políticas. Os determinantes sociais são os responsáveis pelas diferenças injustas e evitáveis entre pessoas e países.

Percebemos que a saúde é um processo social e os aspectos sociais e as decisões políticas interferem nas condições de vida e na saúde das populações, além de “favorecer” o adoecimento.

Você estar doente ou ser saudável depende diretamente de como é seu dia-a-dia, suas relações afetivas, como está sua saúde mental, suas atividades, moradia, lazer etc. Se você parar para refletir, você verá como a saúde está, realmente, relacionada diretamente com o estilo de vida. Vamos pensar na população de países desenvolvidos de modo geral. Essa população adoece por: obesidade, câncer, problemas cardíacos; repare que essas doenças “surgem” devido ao estilo de vida, os hábitos alimentares (muito fast-food), sedentarismo, ingestão de bebidas alcoólicas, tabagismo etc. Agora, pensa na parte mais carente da África, lá as pessoas (principalmente as crianças) morrem por: diarreia (falta de saneamento básico) e desnutrição! Chocante, né?

Mas não vamos tão longe, vamos pensar no nosso País. No Brasil temos vários exemplos. Nos Estados mais desenvolvidos o estilo de vida “corrido” das pessoas as faz escolher uma alimentação que seja rápida e prática, não há tempo para a atividade física, o estresse do dia-a-dia causa cansaço mental e as pessoas adoecem, e vejam só, as doenças são: câncer, obesidade, problemas cardíacos, diabetes etc. Pensa agora nas pessoas que moram nas periferias, até mesmos das grandes cidades, essas pessoas adoecem, por causa da falta de saneamento básico, desemprego, péssimas condições de moradia etc. E no norte do País? Malária, Dengue, Chikungunya, leishmaniose, doenças de chagas etc. São tantos cenários diferentes em um único país, não é? Sem contar que até uma situação de desemprego pode afetar a saúde. Por quê? Desemprego gera um estresse, uma preocupação, e sem emprego não há recurso financeiro para ter o mínimo para uma vida em equilíbrio.

Pois é, as doenças estão diretamente relacionadas a vários fatores, ao estilo de vida, as condições de saneamento básico, moradia, trabalhado, lazer, alimentação, água potável etc. Esses são os determinantes de saúde, isso que vai interferir na vida das pessoas, seja individualmente ou coletivamente, dando a elas qualidade de vida (saúde) ou favorecendo o “surgimento” de doenças.

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/zndv36PeikU8CwhDA

1º F PROFESSOR ROGÉRIO CARLOS

Antes de fazer a atividade, leia o texto abaixo.

Para falarmos em saúde é preciso atentar para o ser emocional, o ser de relações pessoais e sociais.

CONDICIONANTES (DETERMINANTES) DA SAÚDE

Mas afinal, o que são determinantes de saúde?

Percebemos que a saúde é um processo social e os aspectos sociais e as decisões políticas interferem nas condições de vida e na saúde das populações, além de “favorecer” o adoecimento.

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/TjyK1NPyBtF1bT5P8

FÍSICA

1º A, B,C,D e E PROFESSOR ROBERTO TANABE

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate o professor pelo Whats: 97030 2097

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/vg25pY21E9LLRFDx6

1º F PROFESSOR JOÃO

Clique no link abaixo e faça a atividade no formulário:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScsJ6WQO2eQIjTU_9biOC4Fit21WRQ4UiMbXi8BwGthVeMmgw/viewform?usp=sf_link

QUÍMICA

1º A, B,C,D e E PROFESSOR CLAYTON

Se você não é dessas turmas, faça a próxima.

Em caso de dúvidas, contate o professor pelo Whats: 967691993

Ou pelo e-mail: claytonsantana@prof.educacao.sp.gov.br

Antes de fazer a atividade, leia o texto abaixo.

CONTEÚDO TEÓRICO PARA A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS

As ligações químicas são as interações que ocorrem entre átomos para se tornarem uma molécula ou substância básica de um composto. Existem três tipos de ligações: covalentes, metálicas e iônicas. Os átomos buscam, ao realizar uma ligação química, estabilizar-se eletronicamente. Esse processo é explicado pela teoria do octeto, que dita que cada átomo, para alcançar estabilidade, precisa ter em sua camada de valência oito elétrons.

Ligações química e a regra do octeto

A busca por estabilidade eletrônica, que justifica a realização de ligações químicas entre os átomos, é explicada pela teoria do octeto. Proposta por Newton Lewis, essa teoria afirma que a interação atômica acontece para que cada elemento adquira a estabilidade de um gás nobre, ou seja, oito elétrons na camada de valência.

Para isso, o elemento doa, recebe ou compartilha elétrons da sua camada mais externa, realizando, portanto, ligações químicas de caráter iônico, covalente ou metálico. Os gases nobres são os únicos átomos que já possuem oito elétrons na sua camada mais externa e é por isso que pouco reagem com outros elementos.

Tipos de ligações químicas

Para obter os oito elétrons na camada de valência como previsto na regra do octeto, os átomos estabelecem ligações entre si, que variam de acordo com a necessidade de doar, receber ou compartilhar elétrons e também com a natureza dos átomos ligantes.

Ligações iônicas

Também conhecidas com ligações eletrovalentes ou heteropolares, acontecem entre metais e elementos muito eletronegativos (ametais e hidrogênio). Nesse tipo de ligação, os metais tendem a perder elétrons, transformando-se em cátions (íons positivos), e os ametais e o hidrogênio ganham elétrons, tornando-se ânions (íons negativos).

Os compostos iônicos são duros e quebradiços, possuem alto ponto de ebulição e conduzem corrente elétrica quando estão no estado líquido ou diluídos em água.

Observação: Fique atento ao fato de que o átomo que ganha elétrons vai se tornar um íon com sinal negativo e que o átomo que perde elétrons fica com sinal positivo.

Exemplos de substâncias iônicas:

Bicarbonato (HCO₃^-);

Amônio (NH₄⁺);

Sulfato (SO₄^-).

Para saber mais detalhes sobre esse tipo de ligação química, acesse o nosso texto: ligações iônicas.

Ligações covalentes

As ligações covalentes acontecem pelo compartilhamento de elétrons. Em virtude da baixa diferença de eletronegatividade entres os elementos ligantes, eles não doam ou recebem elétrons, mas compartilham pares eletrônicos para assim ficarem estáveis de acordo com a regra do octeto. Esse tipo de ligação é muito recorrente nos elementos simples, como Cl2, H2, O2, e também nas cadeias carbônicas. A diferença de eletronegatividade entre os ligantes determina se a ligação é polar ou apolar.

Duas moléculas realizando ligação covalente. A primeira (Cl₂) é um composto simples apolar, e a segunda (HCl), uma molécula polar .

Ligação Covalente Dativa

Também chamada de ligação covalente coordenada, ligação semipolar, dativa ou coordenada, ela é muito semelhante à ligação covalente, o que difere as duas é que um dos átomos da ligação dativa é responsável por compartilhar dois elétrons. Nesse tipo de ligação, que ocorre artificialmente, a molécula adquire as mesmas características de uma molécula proveniente de uma ligação covalente espontânea.

Ligação Metálica

Esse tipo de ligação acontece entre metais, que englobam os elementos da família 1A (metais alcalinos), 2A (metais alcalinoterrosos) e os metais de transição (bloco B da tabela periódica – grupo 3 ao 12), formando o que chamamos de ligas metálicas. A característica diferencial em relação aos demais tipos de ligação é a movimentação dos elétrons, o que explica o fato de os materiais metálicos, no estado sólido, serem ótimos condutores elétricos e térmicos. Além disso, as ligas metálicas possuem alto ponto de fusão e ebulição, ductilidade, maleabilidade e brilho. São exemplos de ligas metálicas:

aço: ferro (Fe) e carbono C;

bronze: cobre (Cu) + estanho (Sn);

latão: cobre (Cu) + zinco (Zn);

ouro: ouro (Au) + cobre (Cu) ou prata (Ag).