Cleise News: 2º TAS (EJA - 2º Semestre)

Bem vindos à EJA da EE. Professora Cleise Marisa Siqueira.

No atual momento não podemos nos reunir em sala de aula presencialmente, porém, temos feito o nosso melhor para que vocês possam enfrentar esse momento e dar continuidade nas muitas fazes da vida que estão por vir.

Para realizar as atividades abaixo, basta você clicar no link e responder as questões no próprio formulário.
Não deixem as atividades se acumularem, o segundo semestre costuma ser “curto”, logo o ano se encerra.
Não se deixem levar por falsas notícias que dizem que todos passarão, pois sua aprovação estará condicionada à realização das atividades.
Em caso de dúvidas, contate seu professor. Os contatos estão no grupo da sala.

Língua Portuguesa.

Professora Keila Bonina

Clique no link e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/XNSm5mhWKMCJjqp69

Matemática.

Professor Roberto Santos

Clique no link e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/w1b3c7rqQuopQLBq6

Biologia.

Professor Rogério Carlos

Leia o texto antes de realizar a atividade.

TEORIA CELULAR

A Teoria Celular foi criada por Mathias Scheiden e Theodor Schwann e afirma que todos os seres vivos são formados por células.

O estabelecimento da Teoria Celular foi possível graças ao desenvolvimento da microscopia.

Atualmente, é uma das generalizações mais importantes da Biologia.

HISTÓRICO DA TEORIA CELULAR

Em 1665, Robert Hooke analisou fatias de cortiça ao microscópio e observou que eram formadas por cavidades microscópicas, as quais, denominou de células.

A palavra célula é originária do latim, cellula, diminutivo de cella, pequeno compartimento.

O microscopista holandês Antoni van Leeuwenhoek foi o primeiro a registrar células livres.

Em 1674, relatou a descoberta do protozoário. Em 1677, do espermatozoide humano e em 1683, da bactéria.

Com o aprimoramento da microscopia, Roberto Brown descobriu o núcleo da célula, em 1833.

Em 1838, Mathias Schleiden formulou o princípio de que todos os vegetais são constituídos de células.

Em 1839, esse princípio foi estendido para os animais por Theodor Schwann.

Walther Flemming, em 1882, observou o aparecimento de filamentos no núcleo da célula em divisão.

Esses estudos e descobertas foram fundamentais para que a Teoria Celular fosse estabelecida.

Saiba mais sobre o estudo das células, a Citologia.

POSTULADOS DA TEORIA CELULAR

A versão moderna da Teoria Celular tem como fundamentos:

· Todos os seres vivos são constituídos por células;

· As atividades essenciais que caracterizam a vida ocorrem no interior das células;

· Novas células se formam pela divisão de células preexistentes através da divisão celular;

· A célula é a menor unidade da vida.

CÉLULAS EUCARIOTICAS E PROCARIOTICAS

As células são classificadas basicamente em eucariontes e procariontes. A principal diferença entre esses dois tipos está na estrutura celular.

A célula procariótica caracteriza-se pela ausência de núcleo e estrutura simples. Já a célula eucariótica tem núcleo definido e estrutura mais complexa.

Há mais de 3,5 bilhões de anos acredita-se que surgiu a primeira célula procariótica. Durante muito tempo os organismos existentes foram formados por esse tipo celular até que a evolução fez surgir a célula eucariótica há 1,7 bilhão de anos.

DIFERENÇAS ENTRE CÉLULAS EUCARIONTES E PROCARIONTES

Ao compararmos as células procariontes e eucariontes percebemos algumas semelhanças, como a presença dos componentes básicos: material genético, citoplasma e membrana celular. E uma diferença crucial é que a célula procarionte não tem a membrana Cariotéca e a célula eucarionte possui essa membrana que serve para circundar o núcleo, deixando ele todo organizado.

Entretanto, esses tipos celulares diferem em muitos aspectos.

Veja a tabela comparativa com o resumo das diferenças.

SERES AUTOTRÓFICOS E HETEROTRÓFICOS

Os seres autotróficos e heterotróficos diferem-se pelo tipo de nutrição. O primeiro é capaz de produzir seu próprio alimento, e o segundo necessita de matéria orgânica.

SERES AUTOTRÓFICOS

Alguns organismos, chamados de autotróficos (do grego autós = “de si mesmo” e trophos = “alimentador”) conseguem produzir seu alimento a partir de substâncias inorgânicas, não necessitando, portanto, de ingerir nenhum ser vivo. Nesse caso, temos seres vivos capazes de realizar processos como a fotossíntese e a quimiossíntese.

Os organismos fotossintetizantes, como algas e plantas, são capazes de utilizar a energia luminosa para produzir energia química e fixar o carbono em compostos orgânicos. Organismos quimiossintetizantes, por sua vez, são capazes de oxidar substâncias químicas e sintetizar seus compostos orgânicos.

Como exemplo de organismos que possuem nutrição autotrófica, podemos citar alguns exemplos de bactérias, alguns protistas e as plantas.

SERES HETEROTRÓFICOS

Organismos que possuem nutrição heterotrófica (do grego heteros = “outro” e trophos = “alimentador”) necessitam de moléculas orgânicas retiradas de outros seres vivos para a sua nutrição. Esses organismos podem adquirir essas moléculas por meio de processos de absorção ou ingestão, como é o caso dos animais.

A CADEIA ALIMENTAR

Na cadeia alimentar, os organismos autotróficos ocupam o nível trófico dos produtores. Esses organismos são a base de todas as cadeias alimentares, independentemente do ecossistema analisado.

Os organismos heterotróficos, por sua vez, podem ocupar diferentes níveis, sendo chamados de consumidores ou decompositores. Os consumidores ingerem outros seres vivos, e os decompositores conseguem matéria orgânica retirando-as dos restos dos seres vivos. Como exemplo de consumidores, podemos citar os animais; e exemplos de decompositores: fungos e algumas bactérias.

OS VÍRUS E A TEORIA CELULAR

Os vírus não apresentam células em sua constituição, portanto são acelulares.

Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.

Apesar de não possuírem células, eles dependem de células vivas para realizarem suas atividades vitais.

Isso comprova que atividades essenciais à vida só ocorrem no interior de células vivas, conforme postulado pela Teoria Celular.

Clique no link e faça a atividade no formulário:

https://forms.gle/aaYS4j6WpifwyQbBA